一、工作情况

（一）科普工作组织管理情况。

为加强科普工作组织领导，成立现代农业示范园科普领导小组，由分管领导任组长，负责科普宣传工作，由管理办工作人员兼任科普工作人员，同时积极组建科普志愿者宣传队伍。制定科普年度工作计划，每年及时制定全年工作计划和有关规划、方案，有针对性地开展科技培训和科普宣传活动，科普工作中形成的重要文件材料及时整理归档，做到档案管理制度化、规范化。加强科普工作经费保障，并落实科普宣传督查考核机制。

（二）本年度向公众提供科普服务工作基础情况。

弋阳县现代农业示范园创建于2016年，规划面积5万亩，其中核心区6700亩。2024年，弋阳县现代农业示范园依托蔬菜科技馆、园艺科普馆、农业科普馆向社会公众免费开放，发挥基地的科普服务职能和科普示范作用。

现代农业示范园全年工作日向社会公众开放，2024年对外开放天数或服务公众天数为251天，共接待党政部门、中小学生、高校学生、社会企业团体的科普参观学习等共计约2000人次。

（三）本年度开展科普活动情况。

弋阳县现代农业示范园依托蔬菜科技馆、园艺科普馆、农业科普馆，在园区开展科普教育活动16场，参与人数1200余人次。开展进社区、进学校、进乡村、进机关、进企业等“走出去”科普活动8场，参与人数800余人次。

开展“创新农业，惠及全民”致富带头人活动。为了促进企业产品的推广，增加线上销售额，县科协邀请到抖音团队的老师，用一个个生动鲜活的案例为我们讲解普通人如何利用抖音赚取流量进而实现流量变现，企业如何实现产品推广，增加销售额。本次活动采取“理论宣讲”的方式，授课老师从产品展示、剧情植入、网红推广、广告投入等方面对现场提问学员做了细致的解答，针对性的帮助企业走出低销量的困境，提升企业产品的知名度和销量，提升企业产品的市场竞争力。

开展“科技兴农，品质保证”果蔬种植培训。为进一步提高果蔬种植从业者的种植技术和管理经验，促进周边果蔬产业发展，本次培训邀请到县农技推广中心的推广研究员担任主讲，从蔬菜测土配方施肥技术出发，涵盖土壤改良、病虫害防治、品种选择等方面，结合本地实际，提出一些具体可行的高产种植技术。同时，结合具体案例为一些种植户答疑解惑，现场气氛热烈，一些种植户表示回去要试试老师讲授的方法。

开展“智慧农业，让绿色成为地球的底色！”志愿服务助农科普宣传活动。为进一步提高广大农户对绿色可持续发展的认识，提高农户对无土栽培、精准灌溉、智能温室等智慧农业技术的了解，开展此次科普宣传活动。农户在农业科普馆和园艺科普馆现场参观水培蔬菜和鱼菜共生技术，亲身体验智慧农业的便捷与高效，激发公众对智慧农业技术的浓厚兴趣，同时提高农户对节约资源，保护环境的认识。

开展“绿色农业，科普同行”志愿服务助农活动。为提升当地农民对绿色农业的认识与实践能力，推动农业可持续发展，助力乡村振兴，开展此次“绿色农业，科普同行”志愿服务助农活动。活动邀请了30余名农业经营主体，志愿者现场发放生态绿色农业相关技术资料100余份，讲解绿色农业知识要点，现场与提出问题的农户进行深入交流，解答了疑惑。

开展“科学普及你我他，和谐社会靠大家”食品安全科普宣传活动。“民以食为天，食以安为先”，食品安全是重大民生问题，直接关系到民众身体健康与生活质量，影响社会稳定与发展，为增强公众食品安全意识，普及食品安全知识，举办此次科普宣传活动。科普讲解员在现场通过图文并茂的方式引导大家树立正确的食品安全消费理念，提醒大家要谨慎选择包装食品，认真查看包装标识、食品标签，建议大家不到无证、无照摊点购买食品。此外，讲解员还为公众讲解了如何保存常见果蔬，如何判断果蔬变质，能否继续食用，哪些食材不能一起烹饪等生活中常见食品安全问题。

开展“加强农业科普，服务乡村振兴”宣传活动。为提升农民科学素养，助力农业现代化与乡村振兴发展，开展本次“加强农业科普，服务乡村振兴”——科普进社区宣传活动。活动现场，农业农村局领导就农业政策法规、新品种推广、农机购买补贴等问题做了简单交流，主讲人围绕农作物种植新技术、病虫害防治、土壤改良等问题做了重点讲解，现场解答农民疑问，内容详实且针对性强，现场氛围热烈，深受农民喜爱。

（四）在全国科普日、全国科技活动周、全国科技工作者日等重要主题日期间举办主题科普活动的情况。

在以“提升全民科学素质，协力建设科技强国”为主题的全国科普日上，开展“科学在于创新，提高在于普及”活动。活动现场，吸引了大批群众，志愿者向他们讲解创新精神在科学研究中的重要作用，并呼吁大家多多关注科普知识，提高警惕意识，防止因听信谣言迷信上当受骗。活动受到大家广泛关注，活动现场氛围热烈，反响热烈，现场发放科普读物100余份，活动参与人数200余人。

开展“弘扬科学家精神，科学甘泉滋润民心”科普宣传活动。为在全社会营造崇尚科学、尊重科学家的良好氛围，激发公众对科学的兴趣与热爱，开展了“弘扬科学家精神，科学甘泉滋润民心”科普宣传活动。通过本次活动，向共众传播了大量前沿科学知识和基础科学原理，填补了部分公众在专业科学知识方面的空白，拓宽了公众科学视野，提升了科学知识储备。同时，还穿插讲诉了许多科学家的感人故事，生动诠释了科学家们胸怀祖国、敢为人先的创新精神，激发了公众对科学家的崇敬之情和对科学事业的向往之心。

在全国科技活动周开展“趣”研智慧农业，“幼”享科技魅力——湾里幼儿园研学活动。为了增强幼儿对科学的兴趣，了解科技给人们带来的便利，让科普知识走进校园，为此设计了本次“科普进校园”--走进现代农业示范园研学活动。在弋阳县现代农业示范园，随着讲解员的带领，幼儿们走进了弋阳农业科普馆、蔬菜科技馆，沉浸式感受现代农业的活力，直观了解果蔬的成长，收获了农业种植的知识，并通过走进采摘区采摘蔬菜、水果，体验到劳作的乐趣。

（五）通过网络媒体平台向公众公布开放信息等情况。

依托政务信息公开平台、微信公众号，及时向社会公众公布基地开放信息和科普教育活动信息。

自主运营的新媒体平台情况：科普中国科普号 ：开展“趣“研”智慧农业，“幼”享科技魅力”——湾里幼儿园研学活动，链接：https://m.kepuchina.cn/activity/detail?id=102655。

微信公众号：开展“绿色农业，科普同行”志愿服务助农活动，链接：https://mp.weixin.qq.com/s/jgqE-CtX74aeb7YQRpCZ8Q。

（六）动员科技工作者开展科普服务情况。

为进一步提升现代农业示范区管理办公室科普志愿服务科学化、规范化、制度化水平，把科普志愿服务作为服务基层科普需求，提升公民科学素质的重要抓手，我办开展了多种形式的科技志愿服务行动，成立了弋阳县现代农业示范园园艺科普馆与农业科普馆志愿服务组织，充分调动科技工作者积极性，充分发挥科技工作者作用，深入一线就近吸纳基层科技工作者，组建结构合理的科技志愿者服务队伍。认真组织和指导科技志愿者及时完成科技志愿服务信息平台注册工作，通过平台发布活动信息、组织科技志愿者网上报名参与，活动结束后通过平台进行宣传。开展2024年粮油种植高素质农民培训班活动，此次培训旨在提升农户的专业素养与经营管理能力，推动农业现代化发展。课程涵盖农业政策法规、现代农业技术、农场经营管理、农产品营销等多个领域，实地观摩让学员们直观学习先进农场的管理经验，交流研讨激发了学员们的思维碰撞，解决了实际生产经营中的诸多问题。

开展弋阳县专利信息应用暨电子商务技能培训班。此次开展的专利信息应用暨电子商务技能培训班，涵盖企业技术人员、电商从业者及创业者等群体，旨在提升学员在专利信息利用和电子商务运营方面的技能水平。培训采取课堂教学的方式，主讲电子商务技能培训的胡静老师，从事电商行业15年，从电商平台运营、网络营销推广、客户关系管理等方面，深入浅出地讲解专业知识，通过实际案例分析，加深学员对电商运营的理解。在现场提问环节，一些企业员工就如何低成本推广产品、同类型小微企业如何做大做强的成功案例向老师提问，胡静老师也给出了具体可行的解决办法。此次培训只在理论上给予企业和创业者一些帮助与指导，实操不足，未来，我们将根据学员的层次，推出不同阶段的专题培训，增加实践教学设备和场地投入，培养更多高素质电子商务人才，推动相关领域创新发展与产业升级。

（七）科普工作经费及人员情况。

2024年，基地科普工作经费为3万余元。主要用于科普基地的科普展区更新维护和举办科普主题活动等开支。

基地目前共有科普专兼职人员18人，专职8人，兼职10人。

二、特色工作

一是多措并举建立“四有”田间学校。基地以农业微创园被列为全县基层农技推广服务体系农业科技示范基地为契机，完成了有实训实践基地、有试验示范大棚、有多媒体教室、有专业师资的“四有”田间学校的建设。

二是基地整合打造科普示范平台。依托蔬菜科技馆、农业科普馆、园艺科普馆、茭白、草莓等农业产业基地，积极打造农业科普教育示范基地，完善科普教育设施，强化科普工作队伍建设，成立了农业、园艺科普馆的志愿服务组织，同时积极引导各经营主体负责人树立社会责任意识，将各自生产基地作为园区科普示范培训的载体，主动开展科普示范、推广培训工作。

三是农旅融合推动科普基地发展。坚持走“农业+旅游”融合发展之路，鼓励入园主体创新经营模式，丰富休闲农业产品，积极拓展农业功能和培育农业新业态，引进了水培蔬菜、鱼菜共生等项目，吸引了大批游客前来参观学习，有力推动了科普基地高质量发展。

四是科普研学助力科普教育新业态。探索科普教育新形式，利用园区科普大讲堂、科普e站、科普长廊等科普宣传手段，多方面整合科普研学资源，让来园区参观游览的游客做到“游中有学、学中有思”。

五是开展农技培训加强科普推广。2024年承接多项农民教育培训任务，特别是粮油种植高素质农民培训班，邀请到江西农业大学的教授、研究员为农民们带去了实用且前沿的农业知识和技术。同时，组织农民到现代化农业示范基地进行观摩学习，让他们直观的感受先进农业模式的优势与效益，激发他们应用新技术、新理念的热情与积极性。

三、问题不足

 首先，科普基础设施设备建设还有欠缺，没有科普宣传车满足不了大范围科普传播的需要，一些科普互动器具也有待更新；其次，科普方式灵活性不足，主要依赖集中授课和现场观摩，单纯的线下培训能难满足农民碎片化的学习时间需求，农民也很少有大段空闲时间参加长时间的教育培训；最后，科普宣传的广度和深度不够，在宣传渠道上，主要依赖传统乡镇公告栏和宣传标语，未能充分利用新媒体平台的传播优势。在宣传内容上，对一些新技术、新器械的宣传往往停留在表面，导致农民在接受时往往一知半解，难以运用到平时的生产和生活中，影响了科普工作的质量和影响力。

四、工作建议

一是希望科协等相关部门对农业科普工作给予更多重视，组织农业科普人员培训，提升科普工作者工作水平。

二是希望科协等有关部门能在开展面向不同人群的科普活动。

三是希望科协等有关部门可以加大下乡力度，以多样化、接地气的科普下乡活动，为乡村振兴注入强劲的科技动力。

弋阳县现代农业示范区管理办公室

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